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校外參訪

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實地了解各種遊具鋼材的防蝕與...
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實地了解各種遊具塑膠製造程序...
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後疫情時代,想要走進大自然,現在正是好時候...
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透過參訪並了解在地化主題如何融入遊具設計以及過程中取捨...
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學習生態設計理念如何具體實踐、景觀工程施工細節...
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從歷史水岸與聚落發展脈絡爬梳,以及未來大嵙崁生態探索計畫...
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師生收到廠方熱情接待與解說...
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台北市華山大草原遊戲場、青年公園飛機探索遊戲區、內湖成功...
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參加石虎再現或再也不見特展(台中場)...
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近年來,隆恩圳周遭的尚順育樂世界、中央路人本街道...
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宿營為本系一年一度活絡全體師生感情的大活動...
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本次之設計基地為社區內的鍾家伙房、閒置豬舍與運茶古道...
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本系景觀建築設計(五)校外基地調查-隆恩圳.....
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參訪新竹縣新埔鎮的新北社區,製茶廠...
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舊仁愛之家空間改善提案與地方資源串連討論並進行基地調查...
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高教深耕計畫USR-HUB計畫及景觀建築設計(四)課程結合基地踏勘與紀錄,師生參與部落獵人學校環境景觀診斷與駁坎彩繪工程施做...
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本校高教深耕計畫USR-HUB南庄鄉南富社區人文綠活振興計畫成果
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本系師生操作教育部USR計畫與水保局農村共創計畫,正處理霄裡溪沿線水域汙染與濕地的議題...
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本系正操作USR計畫,基地參觀可以激發學生的想像力,再進行USR計畫時能夠有更多的創意能量。
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參觀南埔國小日式宿舍,完成學校環境調查,參與苗栗客家週系列活動...
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校外教學參訪老街溪以及牛欄河....
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參觀新社花海之景觀設計與故宮南院景觀設計、生態湖設計...

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為激發創新創意構想,帶領大三設計課程學生參訪新埔仁愛之家舊址
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『2019桃園農業博覽會』以『農饗時光』為本次策展的主要軸線,將整個基地以農業發展的時間軸劃分。

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景觀系大二的傳統園林藝術課程每年都辦理移地教學,中國古典園林是景觀設計入門重要的學習範例。

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本次查核為工程施工查核小組無預警查核新竹縣政府養護科所辦理之「豆子埔溪自強北路至安溪寮橋人行計畫」。

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青埔苗圃為一台灣原生植物培育為對象栽培的苗圃,帶領學生在呂文賓老師講解下認識原生植栽材料及植物生態。

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福祥仙人掌園區設計重點,包括入口意象、販售區、溫室導覽路線、園區導覽系統等的創意發想。

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